12月4日至5日，陜西科技大學(xué)接受本科教育教學(xué)審核評估整改驗收專家組進?？疾椤４舜慰疾橛晌靼彩痛髮W(xué)原黨委書記惠泱河擔(dān)任專家組組長，延安大學(xué)原黨委書記張金鎖、西安財經(jīng)大學(xué)原校長方明、陜西理工大學(xué)原校長何寧、陜西中醫(yī)藥大學(xué)原黨委副書記于遠望、西北農(nóng)林科技大學(xué)教務(wù)處原處長陳遇春、西安電子科技大學(xué)教務(wù)處原處長郭寶龍為專家組成員。中國西部高等教育評估中心副主任徐菲，項目管理員、西部評估中心副研究員賈小娟參與此次考查。
12月4日上午，學(xué)校在至博B204會議室召開本科教育教學(xué)審核評估整改驗收專家見面會。專家組全體成員，黨委書記樊建武，校長黃劍鋒等全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會議，各主要職能部門負責(zé)人、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)參加會議。副校長費貴強和專家組組長惠泱河分階段主持會議。
樊建武代表學(xué)校對專家組進校驗收表示歡迎。他指出，學(xué)校高度重視審核評估整改工作，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，切實增強審核評估整改的思想共識和行動自覺。他強調(diào)，在整改過程中，學(xué)校緊扣立德樹人根本任務(wù)，堅持德育為先、五育并舉，積極踐行OBE教育理念，深入開展教育教學(xué)思想大討論，涵養(yǎng)“至誠至博”質(zhì)量文化，著力構(gòu)建長效機制，全面彰顯特色優(yōu)勢，一體推進教育科技人才發(fā)展，扎實推動審核評估整改取得實效。他表示，學(xué)校將以高度的政治自覺，全力配合檢閱指導(dǎo)、虛心接受意見建議，以此次驗收為契機，奮力開創(chuàng)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面。
惠泱河介紹了此次進校驗收工作的重要意義、重點任務(wù)與目標(biāo)要求。他強調(diào)，整改驗收不僅是陜西省審核評估“123612”整改工作機制的重要組成部分，更是寫好審核評估“下半篇文章”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。專家組將始終堅持問題導(dǎo)向，全面檢查學(xué)校整改措施落實情況，促進教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，推動立德樹人根本任務(wù)有效落實。
黃劍鋒從學(xué)校發(fā)展概況、全面系統(tǒng)部署、狠抓整改任務(wù)、注重整改實效、健全長效機制等五個方面介紹了學(xué)校評估整改的整體情況。他表示，學(xué)校以評估為契機，堅持問題導(dǎo)向，強化頂層設(shè)計，突出發(fā)展導(dǎo)向，系統(tǒng)推進工作，已取得階段性成效。下一步，學(xué)校將進一步鞏固整改成效，持續(xù)深化教育綜合改革，推動學(xué)校一流本科教育邁出新步伐，在加快建設(shè)教育強國、教育強省進程中貢獻學(xué)校力量。
考查期間，專家組通過聽取報告、訪談校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負責(zé)人和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，開展師生座談，聽課看課，查閱相關(guān)資料等對學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估整改工作進行了全面考查。
12月5日下午，學(xué)校召開審核評估整改驗收專家意見交流會。專家組全體成員，黨委書記樊建武、校長黃劍鋒等全體校領(lǐng)導(dǎo)出席，學(xué)校各主要職能部門負責(zé)人、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)參加會議。會議由專家組組長惠泱河主持。
惠泱河代表專家組對學(xué)校審核評估整改驗收工作給予了充分肯定，從六個方面對學(xué)校審核評估整改成效進行綜合評價：一是學(xué)校高度重視，整改工作取得顯著成效。各項整改任務(wù)順利完成，實現(xiàn)了預(yù)期整改目標(biāo)，本科教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。二是協(xié)同推進OBE理念落地，人才培養(yǎng)體系進一步優(yōu)化。緊密對接國家重大戰(zhàn)略部署及陜西省重點產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，編制學(xué)科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展耦合圖譜，修訂本科專業(yè)動態(tài)調(diào)整管理辦法，有效提升專業(yè)設(shè)置精度與人才培養(yǎng)針對性。堅持立德樹人根本任務(wù)，以“大思政”培根鑄魂，人才培養(yǎng)成效顯著。三是加強優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)，教育教學(xué)條件明顯改善。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式與教學(xué)管理效能，加大國家一流課程扶持力度，完善教材建設(shè)工作體系，有效提高本科教育教學(xué)保障度。四是堅持多措并舉，師資隊伍建設(shè)取得顯著成效。分層次精準(zhǔn)引育高層次人才，常態(tài)化開展青年教師教學(xué)能力提升計劃，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，師資隊伍結(jié)構(gòu)及層次明顯改善。五是五育并舉，促進學(xué)生發(fā)展。構(gòu)建三維體育課程體系，加強勞動課程建設(shè)與設(shè)計平臺搭建，深化紅色+專業(yè)社團矩陣與科技創(chuàng)新類社團建設(shè)，拓展渠道推進學(xué)生國際化培養(yǎng)，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提升。六是完善質(zhì)量保障體系，構(gòu)建“至誠至博”質(zhì)量文化體系。持續(xù)強化頂層設(shè)計，構(gòu)建具有本校特色的“至誠至博”質(zhì)量文化體系，健全校院兩級質(zhì)量反饋與改進機制，推動基層教學(xué)組織建設(shè)落地見效。
專家組成員圍繞推進思政課建設(shè)、學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整優(yōu)化、持續(xù)加強教學(xué)過程管理與教材建設(shè)、加強師資隊伍建設(shè)、加大學(xué)生發(fā)展的支持保障力度、增強科研育人成效、推進質(zhì)量保障落地見效、深化數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI賦能教學(xué)新生態(tài)、推進教育教學(xué)改革、加強人才培養(yǎng)和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)等方面依次交流個人意見并提出寶貴建議。
黃劍鋒代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言，對各位專家的辛勤付出和對學(xué)校審核評估整改工作成效的高度認可表示衷心的感謝。他表示，專家組給出的持續(xù)改進建議著眼長遠、切中要害，診斷精準(zhǔn)、對策務(wù)實，具有很強的針對性、指導(dǎo)性和可操作性，我們完全認同，誠懇接受，并將認真研究、全面吸收，切實把專家們的真知灼見轉(zhuǎn)化為深化綜合改革、構(gòu)建長效機制的具體方案和實際行動。進一步聚焦專家組反饋的問題與薄弱環(huán)節(jié)，深入踐行OBE理念，健全長效機制，推動整改成效從“階段性成果”向“常態(tài)化效能”升級。緊扣立德樹人根本任務(wù)，以新時代教育評價改革為牽引，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)、機制建設(shè)為保障、內(nèi)涵建設(shè)為根本，全面深化三全育人，深入推進學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，強化數(shù)智技術(shù)賦能，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。凝聚奮進力量，以“12356”大輕工建設(shè)為引領(lǐng)，不斷提升服務(wù)國家戰(zhàn)略、輕工行業(yè)和陜西經(jīng)濟社會發(fā)展能力，推進教育科技人才一體發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化的陜西實踐貢獻陜科大力量。
（終審：李萌 編輯：趙誠）
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