為落實(shí)本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作要求、切實(shí)推進(jìn)質(zhì)量文化建設(shè)、不斷完善人才培養(yǎng)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制。11月20日上午，應(yīng)教務(wù)處、環(huán)境學(xué)院邀請(qǐng)，西安建筑科技大學(xué)韓蕓教授做客我?！敖逃虒W(xué)論壇”，在新實(shí)訓(xùn)樓718會(huì)議室作題為“高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系構(gòu)建與實(shí)踐”的專題報(bào)告，會(huì)議由副院長(zhǎng)李成濤主持，學(xué)院全體教師參加。

報(bào)告從高校內(nèi)部質(zhì)量保障的重要意義、體系構(gòu)建、實(shí)踐案例三方面展開(kāi)。以宏觀政策為導(dǎo)向，結(jié)合高等教育發(fā)展的歷史維度，闡述了構(gòu)建可持續(xù)的質(zhì)量生態(tài)是新時(shí)代教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展必然要求；系統(tǒng)解析了構(gòu)建內(nèi)部保障體系的框架模型、核心要素、常見(jiàn)挑戰(zhàn)及發(fā)展趨勢(shì)；并以建科大為例，重點(diǎn)介紹了“五方驅(qū)動(dòng)、六維協(xié)同”內(nèi)外循環(huán)的保障體系以及“3+3+X”教學(xué)專項(xiàng)檢查等工作機(jī)制的運(yùn)行成效。報(bào)告強(qiáng)調(diào)了教學(xué)督導(dǎo)、監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制的完善對(duì)構(gòu)建高質(zhì)量?jī)?nèi)部保障體系的關(guān)鍵作用。報(bào)告指出，搭建包含有效信息反饋、協(xié)同閉環(huán)、持續(xù)改進(jìn)的體系架構(gòu)，可為涵養(yǎng)優(yōu)質(zhì)大學(xué)質(zhì)量文化提供更為有力的制度支撐。

答疑環(huán)節(jié)，老師們圍繞新時(shí)期如何通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控提升學(xué)風(fēng)、協(xié)調(diào)教學(xué)與科研關(guān)系與專家展開(kāi)探討，還就教師與輔導(dǎo)員之間的協(xié)作模式、績(jī)效考核政策等問(wèn)題互動(dòng)交流。大家紛紛表示，此次報(bào)告不僅收獲了審核評(píng)估、專業(yè)認(rèn)證及教學(xué)管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為保障并持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了理論架構(gòu)，同時(shí)為構(gòu)建特色鮮明的質(zhì)量文化保障體系指明了實(shí)踐路徑。

(核稿：王家宏 編輯：趙誠(chéng))