11月29日上午，陜西科技大學(xué)“教育教學(xué)論壇”專題報(bào)告會(huì)在圖書館一層學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦。本次報(bào)告會(huì)由教務(wù)處與機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合主辦，特別邀請大連理工大學(xué)劉志軍教授作主題分享，深入解讀工程教育認(rèn)證持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。機(jī)電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師參會(huì)，會(huì)議由學(xué)院院長楊立軍主持。

報(bào)告中，劉志軍教授系統(tǒng)解讀了當(dāng)前工程教育專業(yè)認(rèn)證的最新標(biāo)準(zhǔn)與要求，深入闡釋了OBE（成果導(dǎo)向）教育理念的核心內(nèi)涵。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，運(yùn)用逆向思維推動(dòng)課程體系重構(gòu)，建立以“評學(xué)”為重點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，并形成持續(xù)改進(jìn)的有效閉環(huán)。劉教授詳細(xì)梳理課程評價(jià)、畢業(yè)要求評價(jià)與培養(yǎng)目標(biāo)評價(jià)之間的邏輯關(guān)系，結(jié)合實(shí)際案例，闡述課程建設(shè)與各類評價(jià)在教學(xué)質(zhì)量保障中的關(guān)鍵作用，并指出構(gòu)建持續(xù)改進(jìn)、閉環(huán)循環(huán)過程中需注意的關(guān)鍵問題。

楊立軍總結(jié)時(shí)指出，劉志軍教授的報(bào)告既有理論高度，又具備實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值，系統(tǒng)闡釋了OBE理念下持續(xù)改進(jìn)的重要意義與具體實(shí)施路徑，對我院本科人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)及工程教育認(rèn)證工作具有重要啟發(fā)。他希望各專業(yè)負(fù)責(zé)人和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精神，積極落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)建設(shè)中，進(jìn)一步提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)證工作水平。

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，劉志軍教授還與學(xué)院各教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人及教師代表進(jìn)行了面對面座談交流。針對老師們提出的關(guān)于課程評價(jià)實(shí)施路徑、畢業(yè)要求評價(jià)方法、培養(yǎng)目標(biāo)合理性評估及持續(xù)改進(jìn)機(jī)制運(yùn)行等方面的具體問題，劉教授逐一予以細(xì)致解答，并對我院當(dāng)前的專業(yè)認(rèn)證工作提出了中肯建議，現(xiàn)場交流氣氛熱烈，與會(huì)教師紛紛表示受益匪淺。

新聞小貼士：

劉志軍，工學(xué)博士，大連理工大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，教務(wù)處處長，曾任大連理工大學(xué)國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心主任。主要從事化工與環(huán)境流體特殊流動(dòng)技術(shù)與裝備等領(lǐng)域教研工作。主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng)、企業(yè)委托課題40余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，出版專著《過程機(jī)械》及教材4部。目前兼任教育部國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練專家工作組成員、教育部機(jī)械類過程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員兼秘書長、中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國高教學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)常務(wù)理事，先后獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、寶鋼教育基金會(huì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、霍英東教育基金會(huì)青年教師獎(jiǎng)、教育部國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃卓越成就獎(jiǎng)。

（核稿：何乃如 編輯：劉倩）