為優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)服務體系，打造全學段覆蓋、分年級側重的全程化就業(yè)指導模式，我校學生就業(yè)指導中心近日成功舉辦兩期就業(yè)實踐課程專項師資能力提升培訓。培訓特邀北森生涯資深講師毛杰全程授課，覆蓋全校90余名輔導員，旨在系統(tǒng)性提升師資隊伍專業(yè)能力，將就業(yè)指導貫穿學生大學四年成長全過程。

創(chuàng)新培訓模式：從理論灌輸?shù)綄嵺`賦能。本次培訓突破傳統(tǒng)理論教學模式，引入體驗式教學法。通過“大學模擬沙盤”角色扮演，幫助教師掌握低年級學生生涯喚醒方法；“職業(yè)劇本殺”情景推理助力探索職業(yè)目標引導策略；粘粘樂“戲”法則成為分析性格特質、實現(xiàn)人崗匹配的有效工具。配合簡歷修改、模擬面試等實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，全面提升教師的就業(yè)指導實操能力。

聚焦課程改革：構建分層分類培養(yǎng)體系。培訓創(chuàng)新設計“分年級專題團輔實踐”模式，針對本科四個年級分別設置“生涯喚醒”“生涯行動”“崗位勝任力模型”“求職能力提升”四大模塊。此舉標志著學校即將啟動《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程改革，通過“理論+實踐”的復合教學模式，構建貫穿四年的就業(yè)指導新體系，引導學生建立職業(yè)規(guī)劃意識，提升崗位適配與求職競爭力。

推動體系貫通：實現(xiàn)全程化就業(yè)指導。學校將基于培訓成果，面向各年級開展主題團輔課程，形成“理論教學—實踐訓練—個性指導”閉環(huán)。這將有效彌補傳統(tǒng)就業(yè)指導實踐環(huán)節(jié)不足，推動就業(yè)指導從“臨時沖刺”向“全程備戰(zhàn)”轉變，從“通用輔導”向“精準賦能”升級。

本次培訓是學校構建“全學段貫通式”就業(yè)指導體系的重要舉措。通過系統(tǒng)化培訓，我校就業(yè)工作隊伍的理論素養(yǎng)與實戰(zhàn)技能得到全面提升，為推進就業(yè)指導課程改革、促進畢業(yè)生更充分更高質量就業(yè)奠定堅實基礎。

（核稿：蔡國敏 編輯：趙誠）