深化產(chǎn)教融合、科教融匯是高等教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必由之路。機電學院緊扣學?！?25開放促進”計劃部署，秉持“以學生為中心”的育人理念，主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與西安吉利汽車深度攜手，共建智能制造產(chǎn)教融合創(chuàng)新班“星越班”，以校企協(xié)同為核心，探索具有產(chǎn)業(yè)適配性的智能制造人才培養(yǎng)新模式，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，為智能制造領域培育高素質應用型人才奠定堅實基礎。

政策引路，筑牢校企合作基石。學校始終將產(chǎn)教融合作為提升人才培養(yǎng)質量的關鍵舉措，圍繞教育部供需對接就業(yè)育人項目要求，出臺涵蓋資源統(tǒng)籌、師資保障、學生培養(yǎng)等方面的系列支持政策，為校企合作提供制度保障。黃劍鋒校長明確提出“深度融合學?？萍純?yōu)勢與企業(yè)市場優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享、合作共贏”的合作方向，為校企協(xié)同育人指明路徑。機電工程學院積極響應校級部署，將產(chǎn)教融合納入學科建設與人才培養(yǎng)總體規(guī)劃，從頂層設計層面明確”星越班”建設目標與實施路徑，為后續(xù)合作落地筑牢政策根基。

實習搭橋，開啟校企協(xié)同序幕。學生生產(chǎn)實習成為“星越班”合作的重要起點。今年5月，機電工程學院物流工程、機器人工程專業(yè)學生赴西安吉利汽車開展生產(chǎn)實習，期間展現(xiàn)出的扎實理論功底與務實工作作風，獲得企業(yè)高度認可。這一契機吸引西安吉利汽車智能制造團隊專程蒞臨學院，與智能制造工程教研室開展“智能制造前沿技術與相關課題”專題交流，雙方就產(chǎn)業(yè)技術需求、人才培養(yǎng)方向等話題深入探討，為校企進一步合作搭建起溝通橋梁，也讓“共建創(chuàng)新班”的合作思路逐漸清晰。

師資攻堅，深化校企合作共識。實習過程中，課堂教學與生產(chǎn)實踐的銜接問題逐漸顯現(xiàn)，卻也成為合作升級的突破口。針對西安吉利汽車反饋的生產(chǎn)技術難題，學院迅速組建由智能制造工程、機器人工程領域骨干教師構成的攻關團隊，深入企業(yè)生產(chǎn)一線開展技術服務。教師團隊將企業(yè)實際問題轉化為研究課題，在設備優(yōu)化、流程改進等方面為企業(yè)提供解決方案，既助力企業(yè)提升生產(chǎn)效率，又為教學改革積累了鮮活案例。這種“帶著問題進企業(yè)、帶著成果回課堂”的互動模式，讓企業(yè)充分認可學校的科研實力與育人誠意，為“星越班”的正式籌建掃清障礙。

協(xié)同發(fā)力，推動班級落地運行。機電學院領導班子高度重視“星越班”建設，多輪次奔赴企業(yè)推進合作細節(jié)。喬明哲書記、景馬良副書記等前往西安吉利汽車制造基地，參觀先進生產(chǎn)線及黑燈工廠，出席學院科研團隊調(diào)研攻關總結匯報，并與西安吉利汽車總經(jīng)理李華強圍繞校企深度合作、人才培養(yǎng)標準等關鍵問題達成共識；教學院長何乃如、智能制造工程教研室劉利軍及韓昉多次實地考察企業(yè)生產(chǎn)運營與人才需求，與企業(yè)人才經(jīng)營部部長梁娟圍繞人才合作開展深度磋商，確保合作從意向穩(wěn)步走向落地。

9月26日，“星越班”選拔宣講會在學校順利舉行，學院與西安吉利汽車相關領導及智能制造工程專業(yè)24級全體師生共同參與，詳細解讀班級培養(yǎng)模式與發(fā)展前景；10月17日，在智能制造產(chǎn)教融合創(chuàng)新聯(lián)合體成立大會上，西安吉利汽車人才經(jīng)營部部長梁娟與陜西科技大學教務處處長李劍共同為“星越班”創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地揭牌，標志著班級正式投入運行。

“星越班”采用校企協(xié)同的培養(yǎng)模式：雙方共同制定培養(yǎng)方案，將吉利汽車智能制造前沿技術與生產(chǎn)案例融入課程體系；實行“雙導師制”，校內(nèi)導師負責理論教學，企業(yè)導師承擔實踐指導，真正實現(xiàn)從“知識傳授”到“能力培養(yǎng)”的轉變，為學生搭建“學習-實踐-就業(yè)”一體化成長平臺。

作為機電學院深化產(chǎn)教融合的生動實踐，“星越班”通過校企共建模式，為智能制造人才培養(yǎng)提供了新范式。未來，學院將持續(xù)優(yōu)化協(xié)同育人機制，推動“星越班”建設提質增效，為區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展輸送更多優(yōu)質人才，助力高等教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。

（核稿：何乃如 編輯：趙誠）