11月11日上午，電子信息與人工智能學院組織全院教師召開“以評學為主”課程教學評價典型案例交流會。學院特別邀請校級該類典型案例獲獎者朱小娟老師，以《OBE 理念下，量子力學與統(tǒng)計物理課程教學方法研究與探索》為題進行匯報分享。交流會由教學院長任喜偉主持。

朱小娟以《量子力學與統(tǒng)計物理》課程教學過程為實例，圍繞理念闡釋、課程分析、問題破解、考核設計四大維度，系統(tǒng)展開匯報。匯報首先深入闡釋 OBE 理念，明確其“以學生學習成果為核心”的本質(zhì)；接著針對《量子力學與統(tǒng)計物理》課程，細致剖析其學科特點；隨后聚焦“學什么、怎么學、能做什么”這一教學核心問題，以具體教學案例為論述載體，既清晰呈現(xiàn)了教學內(nèi)容的設計邏輯，也詳細闡述了教學方法的創(chuàng)新應用，還深入分享了持續(xù)改進的完整路徑；最后介紹了該課程的過程化考核模式與教學資料歸檔規(guī)范，為同類課程開展“以評學為主”的課程教學評價提供了切實參考。

會后，參會教師就如何落實“以評學為主”的教學評價進行交流。學院將持續(xù)推進“以評學為主”的課程教學評價體系改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（核稿：任喜偉 編輯：劉倩）