為深入踐行“以成果為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心”的OBE教育理念，11月14日上午，阿爾斯特學(xué)院舉行“以評學(xué)為主”的課程教學(xué)評價(jià)典型案例交流會(huì)，本次大會(huì)由學(xué)院獲獎(jiǎng)典型案例負(fù)責(zé)教師吳彥銳、江濤主講，學(xué)院部分教師及工作人員參加。

分享會(huì)上，吳彥銳、江濤老師以學(xué)院特色課程《設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)》（Engineering Fundamental in Design）為例，系統(tǒng)闡述了OBE理念下“以評促學(xué)”在教學(xué)過程中的關(guān)鍵作用。他們通過具體教學(xué)案例，深入剖析了如何通過科學(xué)的教學(xué)評價(jià)有效反映學(xué)生學(xué)習(xí)成效、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，并就教學(xué)評價(jià)改革的實(shí)踐路徑與現(xiàn)場教師進(jìn)行了深度交流。

本次交流會(huì)聚焦中外合作辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，為全院教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒，進(jìn)一步營造了重視教學(xué)評價(jià)、持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。

（核稿：王偉偉 編輯：趙誠）