為緊跟人工智能發(fā)展形勢，推動(dòng)人工智能助力教育科技人才一體融合發(fā)展，學(xué)校高度重視，開展了“一體化全局部署、三層級(jí)培訓(xùn)提高、N項(xiàng)應(yīng)用落地實(shí)踐”的“13N”立體式師生AI素養(yǎng)提升“啟智”行動(dòng)，助力學(xué)校教學(xué)科研工作。

一體化全局部署：學(xué)校高度重視，多維度部署安排AI工作。新學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校舉辦了為期四天的干部素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)，包括校黨委書記、校長在內(nèi)的全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及相關(guān)科級(jí)人員等近500人參加培訓(xùn)。其中，專門邀請信息化專家開展了一場AI相關(guān)內(nèi)容講解普及，提升了廣大管理干部對AI的理解。年度工作安排中，學(xué)校提出了傳統(tǒng)教學(xué)科研管理模式與AI應(yīng)用迭代升級(jí)的關(guān)系之問，以智慧課堂為引擎推動(dòng)教學(xué)模式革新，探索AI+教育教學(xué)新模式，加大AI+教育、數(shù)字驅(qū)動(dòng)教學(xué)等前沿內(nèi)容和融合應(yīng)用培訓(xùn)，已立項(xiàng)本科智慧化教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目30項(xiàng)。完成DeepSeek大模型的本地部署上線，并同步推出“信息化智能助手”，開放了學(xué)?；拘畔⒉樵儭⒕W(wǎng)絡(luò)思政相關(guān)管理辦法查詢、思政資訊及學(xué)習(xí)資料查詢、信息化服務(wù)查詢等功能，為師生帶來更加智能、高效的服務(wù)體驗(yàn)。這些多維度安排部署AI在學(xué)校的落地應(yīng)用，有效提高了師生對AI的重視程度。

三層級(jí)培訓(xùn)提高：行業(yè)大廠、技術(shù)人員、應(yīng)用達(dá)人進(jìn)校面對面，多角度提高師生AI認(rèn)知。學(xué)校通過邀請涵蓋互聯(lián)網(wǎng)大廠前沿管理層、技術(shù)普及工程師、多模態(tài)AI應(yīng)用達(dá)人等三個(gè)層級(jí)人員開展技術(shù)報(bào)告、講座、研討等形式，向師生普及AI前沿進(jìn)展和使用方法，多角度提高師生認(rèn)知。已舉辦了由科大訊飛高教研究院院長主講的聚焦“大模型助力高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新質(zhì)人才培養(yǎng)”為主題的報(bào)告會(huì)，圍繞人工智能與大模型技術(shù)的前沿進(jìn)展、大模型技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人工智能時(shí)代的教師專業(yè)發(fā)展和AI賦能高等教育與新質(zhì)人才培養(yǎng)等四個(gè)方面展開。學(xué)校安排了“人工智能助力教育教學(xué)創(chuàng)新”系列培訓(xùn)活動(dòng)，邀請校外校內(nèi)技術(shù)專家、應(yīng)用達(dá)人，開展涵蓋專題講座、線上培訓(xùn)、工作坊等多種形式的AI培訓(xùn)活動(dòng)，已經(jīng)開展的教學(xué)平臺(tái)助力智慧課程建設(shè)專題培訓(xùn)會(huì)上，剖析了當(dāng)前高校智慧課程建設(shè)的發(fā)展趨勢和智慧課程建設(shè)的核心維度，重點(diǎn)解讀了AI教學(xué)平臺(tái)的"四步建課法"，為智慧課程建設(shè)提供了操作性強(qiáng)的實(shí)施路徑。

N項(xiàng)應(yīng)用落地實(shí)踐：開發(fā)AI小應(yīng)用，撬動(dòng)師生大思路。學(xué)校通過小應(yīng)用形式，啟發(fā)師生智慧，撬動(dòng)師生思路，為更多應(yīng)用生成提供借鑒。學(xué)校信息化部門用Deepseek生成了“隨機(jī)’點(diǎn)’號(hào)”和“趣味知識(shí)消消樂”的兩款網(wǎng)頁頁面小應(yīng)用，用于提升課堂趣味性的。重點(diǎn)向師生展示應(yīng)用的開發(fā)過程，不用敲擊任何代碼，用提示詞生成代碼后存為html文件即可直接使用。開展了AI+校園主題小說劇本創(chuàng)作大賽，將應(yīng)用落到實(shí)處。通過小應(yīng)用展示、比賽等過程，消除了師生懼怕心理，提高了師生使用AI工具的信心，達(dá)到激勵(lì)師生共創(chuàng)獲N項(xiàng)應(yīng)用的目標(biāo)。后續(xù)，對師生用AI開發(fā)的應(yīng)用，學(xué)校將在門戶平臺(tái)展示并推廣使用，形成AI應(yīng)用百花齊放的局面。

（核稿：張剛 編輯：劉倩）