12月3日，為精準(zhǔn)對接國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略與新時(shí)代人才培養(yǎng)需求，緊扣學(xué)校輕工特色辦學(xué)定位、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展布局及“一院一策”個(gè)性化培養(yǎng)方案，電子信息與人工智能學(xué)院計(jì)算思維與人工智能基礎(chǔ)課程團(tuán)隊(duì)攜手?jǐn)?shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院信息系教師，開展人工智能通識(shí)課教學(xué)研討。會(huì)議由電智學(xué)院基礎(chǔ)部主任付菊主持。

本次會(huì)議圍繞“構(gòu)建契合我校學(xué)情、兼顧基礎(chǔ)與前沿的人工智能通識(shí)課程體系”核心議題，梳理了國內(nèi)高校課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，就課程定位、內(nèi)容設(shè)計(jì)、跨專業(yè)融合及教學(xué)創(chuàng)新等展開研討。

經(jīng)協(xié)商，會(huì)議明確三大核心任務(wù)：開發(fā)面向理工類與文史類學(xué)生的多模態(tài)教學(xué)資源、建設(shè)融入我校學(xué)科特色與實(shí)際應(yīng)用場景的教學(xué)案例庫、設(shè)計(jì)分層可選的實(shí)踐環(huán)節(jié)以滿足不同專業(yè)學(xué)生的能力發(fā)展需求。同時(shí)，兩院將組建跨院系教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立定期備課與教學(xué)反思機(jī)制，吸納更多學(xué)院教師參與，共同打造一門覆蓋全校、受眾廣泛的優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程。

本次研討不僅是兩院在教學(xué)協(xié)作上的務(wù)實(shí)舉措，也是我校在通識(shí)課程改革中探索“跨學(xué)科協(xié)同、分類化教學(xué)”模式的重要實(shí)踐。這標(biāo)志著人工智能通識(shí)課從規(guī)劃邁入實(shí)施階段，為后續(xù)課程內(nèi)容體系構(gòu)建、資源開發(fā)與全面開設(shè)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)，并將有力助推學(xué)生人工智能素養(yǎng)與跨學(xué)科創(chuàng)新能力的整體提升。

(核稿：馬令坤 編輯：趙誠)